Czego potrzebujesz

TY LUB TWOJE DZIECKO

Opinie klientów

  • Powód terapii: "Trudności z czytaniem, skupieniem, napady furii."
    - Już po pierwszym etapie: - "Córka jest spokojniejsza, poukładana, chętniej czyta, spokojnie rozmawia z bratem i rodzicami. Według opinii wychowawcy, częściej się zgłasza i chętniej wykonuje polecenia."

    MAMA OLIWKI
  • „To jest niesamowite, ale od dwóch tygodni Konrad przeszedł ogromną przemianę! Zniknęły problemy w szkole – co było głównym powodem podjęcia terapii. Syn wcześniej miał fatalne zachowanie był na samym końcu w ocenie z zachowana a teraz już tak nie jest. Nawet przynosi pochwały z zachowania od wychowawczyni, co wcześniej było nie do pomyślenia. Co więcej, Konrad zaczął czytać bardziej płynnie i zmniejszył się problem z przestawianiem liter w wyrazach podczas czytania"

    MAMA KONRADA
  • Powód terapii: "Niedosłuch centralny, ADD"
    - Po I etapie: "Kacper wyciszył się, lepiej się wysławia, lepiej się dogaduje z siostrami"
    - Po II etapie: "Kacper zaczął się bardziej przykładać do swoich zajęć, zrobił się spokojniejszy, szybciej się uczy, ładniej prowadzi zeszyty, nauczyciele zaczęli go chwalić, chętniej chodzi do szkoły"

    MAMA KACPRA
  • Powód terapii: "Nadwrażliwości dźwiękowe, sprawia wrażenie niedosłyszącego, nadpobudliwość"
    - Po I etapie: "Syn trochę się uspokoił, już nie jest taki wybuchowy, więcej pomaga w domu przy rodzeństwie, częściej wykonuje powierzone mu zadania"
    - Po II etapie: "Filip jest spokojniejszy, słucha uważniej, robi więcej rzeczy niż wcześniej np. wynoszenie śmieci, pomoc przy rodzeństwie, potrafi dłużej zachować ciszę"

    Więcej opinii

    MAMA FILIPA

Dlaczego my

Jakość usług

Stale podnosimy swoje kompetencje w zakresie metody oraz angażujemy się w krzewienie wiedzy na jej temat.  Dzięki temu masz pewność, że terapia jest prowadzona na najwyższym poziomie. Otrzymujesz maksymalne efekty terapii oraz gwarancję zwrotu pieniędzy w przypadku braku pozytywnych rezultatów.

Nasi terapeuci szkoleni są przez Jozefa Vervorta – wieloletniego współpracownika i przyjaciela prof. A.Tomatisa, który to sam zapewnia, że „osoby wyszkolone przez niego będą podążać drogą wyznaczoną przez profesora Alfreda Tomatisa z pożytkiem dla dzieci”. Joozefa Vervoort, który z woli samego profesora A. Tomatisa odziedziczył jego cały dorobek naukowy jest doskonałym mentorem i autorytetem w dziedzinie wiedzy z zakresu metody opracowanej przez Tomatisa. Jest nauczycielem, który nie tylko w niezwykle ciekawy i pochłaniający sposób przekazuje wyczerpującą wiedzę na ten temat, ale także co ważniejsze zaraża pasją, zaangażowaniem i miłością do tej fascynującej i przełomowej metody.

Dzięki temu niezwykłemu podejściu nasze terapeutki są nie tylko posiadaczkami cennej wiedzy, ale także kontynuatorkami wielkiego dzieła jakie rozpoczął profesor Tomatis wraz z Jozefem Vervoortem co w dużej mierze przekłada się na efekty i wyniki ich pracy.

SKONTAKTUJ SIĘ Z NAMI

Gwarancja efektu Jako jedyny gabinet dajemy gwarancję efektu ponieważ kładziemy duży nacisk na efektywność terapii. Oznacza to że jeśli prowadzisz terapię bezpośrednio pod nadzorem naszego terapeuty i przestrzegasz naszych zaleceń, a nie osiągniesz żadnego pozytywnego efektu – zwrócimy środki za cały etap.

SKONTAKTUJ SIĘ Z NAMI

Elastyczne podejście do godzin terapii

Godziny terapii ustalamy indywidualnie i staramy się maksymalnie dostosować je do Twoich potrzeb, dzięki temu łatwiej będzie Ci wygospodarować czas na odbycie wszystkich niezbędnych etapów terapii. Możesz odbyć terapię dogodnie także u Ciebie w domu – zapytaj o bieżącą dostępność usługi.

 

SKONTAKTUJ SIĘ Z NAMI

Zajęcia arteterapii gratis

Podczas stacjonarnych treningów słuchowych nasi terapeuci dodatkowo prowadzą zajęcia arteterapeutyczne dostosowane do zainteresowań pacjenta. W cenie terapii otrzymujesz dodatkowe zajęcia, które wspomagają i zwiększają efektywność terapii.

SKONTAKTUJ SIĘ Z NAMI

Jakość usług

Stale podnosimy swoje kompetencje w zakresie metody oraz angażujemy się w krzewienie wiedzy na jej temat.  Dzięki temu masz pewność, że terapia jest prowadzona na najwyższym poziomie. Otrzymujesz maksymalne efekty terapii oraz gwarancję zwrotu pieniędzy w przypadku braku pozytywnych rezultatów.

Nasi terapeuci szkoleni są przez Jozefa Vervorta – wieloletniego współpracownika i przyjaciela prof. A.Tomatisa, który to sam zapewnia, że „osoby wyszkolone przez niego będą podążać drogą wyznaczoną przez profesora Alfreda Tomatisa z pożytkiem dla dzieci”. Joozefa Vervoort, który z woli samego profesora A. Tomatisa odziedziczył jego cały dorobek naukowy jest doskonałym mentorem i autorytetem w dziedzinie wiedzy z zakresu metody opracowanej przez Tomatisa. Jest nauczycielem, który nie tylko w niezwykle ciekawy i pochłaniający sposób przekazuje wyczerpującą wiedzę na ten temat, ale także co ważniejsze zaraża pasją, zaangażowaniem i miłością do tej fascynującej i przełomowej metody.

Dzięki temu niezwykłemu podejściu nasze terapeutki są nie tylko posiadaczkami cennej wiedzy, ale także kontynuatorkami wielkiego dzieła jakie rozpoczął profesor Tomatis wraz z Jozefem Vervoortem co w dużej mierze przekłada się na efekty i wyniki ich pracy.

SKONTAKTUJ SIĘ Z NAMI
×

Gwarancja efektu Jako jedyny gabinet dajemy gwarancję efektu ponieważ kładziemy duży nacisk na efektywność terapii. Oznacza to że jeśli prowadzisz terapię bezpośrednio pod nadzorem naszego terapeuty i przestrzegasz naszych zaleceń, a nie osiągniesz żadnego pozytywnego efektu – zwrócimy środki za cały etap.

SKONTAKTUJ SIĘ Z NAMI
×

Elastyczne podejście do godzin terapii

Godziny terapii ustalamy indywidualnie i staramy się maksymalnie dostosować je do Twoich potrzeb, dzięki temu łatwiej będzie Ci wygospodarować czas na odbycie wszystkich niezbędnych etapów terapii. Możesz odbyć terapię dogodnie także u Ciebie w domu – zapytaj o bieżącą dostępność usługi.

 

SKONTAKTUJ SIĘ Z NAMI
×

Zajęcia arteterapii gratis

Podczas stacjonarnych treningów słuchowych nasi terapeuci dodatkowo prowadzą zajęcia arteterapeutyczne dostosowane do zainteresowań pacjenta. W cenie terapii otrzymujesz dodatkowe zajęcia, które wspomagają i zwiększają efektywność terapii.

SKONTAKTUJ SIĘ Z NAMI
×

Bezpłatne konsultacje

Jeśli chcesz poznać szczegóły, masz pytania dotyczące metody i terapii, chcesz dowiedzieć się jakich efektów można spodziewać się w konkretnym przypadku, skontaktuj się z nami. W rozmowie udzielimy pełnych wyjaśnień, oczywiście nie wiąże się to z żadnymi kosztami. Dzięki temu, bez konieczności ponoszenia wydatków, uzyskasz odpowiedzi na pytanie jak terapia może Ci pomóc.

 

SKONTAKTUJ SIĘ Z NAMI

Najnowocześniejszy sprzęt

Pracujemy na nowoczesnym, mikroprocesorowym sprzęcie gdzie jakość terapii jest najwyższa (co potwierdza również medyczny certyfikat produktu). Sprzęt umożliwia prowadzenie niezależnych sesji terapeutycznych o zindywidualizowanym charakterze. Oznacza to dla Ciebie maksymalizację efektów terapii dopasowanej do Twoich potrzeb.

 

SKONTAKTUJ SIĘ Z NAMI

Terapia lub diagnoza w domu pacjenta

W sytuacjach losowych (np.choroba pacjenta, pilny wyjazd) lub wtedy, gdy nie ma możliwości przeprowadzenia terapii w gabinecie (duża odległość, złe tolerowanie „nowych miejsc” itp.) istnieje możliwość wypożyczenia specjalistycznego sprzętu przenośnego do domu pacjenta.

Jeśli Twoja kondycja zdrowotna nie pozwala Ci na wizytę w gabinecie, możesz skorzystać z diagnozy oraz terapii w swoim domu.

SKONTAKTUJ SIĘ Z NAMI

Wykorzystanie głosu matki w terapii

Jako jedni z nielicznych wykorzystujemy oddziaływanie głosu matki w terapii, dzięki temu otrzymujesz jeszcze bardziej zindywidualizowaną terapię i zwiększony efekt.

SKONTAKTUJ SIĘ Z NAMI

Bezpłatne konsultacje

Jeśli chcesz poznać szczegóły, masz pytania dotyczące metody i terapii, chcesz dowiedzieć się jakich efektów można spodziewać się w konkretnym przypadku, skontaktuj się z nami. W rozmowie udzielimy pełnych wyjaśnień, oczywiście nie wiąże się to z żadnymi kosztami. Dzięki temu, bez konieczności ponoszenia wydatków, uzyskasz odpowiedzi na pytanie jak terapia może Ci pomóc.

 

SKONTAKTUJ SIĘ Z NAMI
×

Najnowocześniejszy sprzęt

Pracujemy na nowoczesnym, mikroprocesorowym sprzęcie gdzie jakość terapii jest najwyższa (co potwierdza również medyczny certyfikat produktu). Sprzęt umożliwia prowadzenie niezależnych sesji terapeutycznych o zindywidualizowanym charakterze. Oznacza to dla Ciebie maksymalizację efektów terapii dopasowanej do Twoich potrzeb.

 

SKONTAKTUJ SIĘ Z NAMI
×

Terapia lub diagnoza w domu pacjenta

W sytuacjach losowych (np.choroba pacjenta, pilny wyjazd) lub wtedy, gdy nie ma możliwości przeprowadzenia terapii w gabinecie (duża odległość, złe tolerowanie „nowych miejsc” itp.) istnieje możliwość wypożyczenia specjalistycznego sprzętu przenośnego do domu pacjenta.

Jeśli Twoja kondycja zdrowotna nie pozwala Ci na wizytę w gabinecie, możesz skorzystać z diagnozy oraz terapii w swoim domu.

SKONTAKTUJ SIĘ Z NAMI
×

Wykorzystanie głosu matki w terapii

Jako jedni z nielicznych wykorzystujemy oddziaływanie głosu matki w terapii, dzięki temu otrzymujesz jeszcze bardziej zindywidualizowaną terapię i zwiększony efekt.

SKONTAKTUJ SIĘ Z NAMI
×

Lokalizacja – dojazd – parking

– Miejsce – gabinet mieści się niedaleko centrum miasta jednakże znajduje się w spokojnym miejscu. Dzięki temu masz  pewność co do prawidłowego przeprowadzenia terapii i gwarancję dobrego samopoczucia pacjentów.

– Dojazd – Obwodnice miasta umożliwiają ominięcie zatłoczonego centrum. W krótkim czasie można dojechać do nas zarówno z Rybnika, Gliwic jak i Raciborza, Jastrzębia Zdroju czy Żor.

– Parking –  umożliwi Ci spokojny dojazd bezpośrednio na miejsce terapii i oszczędzi czas, nerwy i pieniądze. Jest to bardzo istotne ponieważ terapia odbywająca się w gabinecie wiąże się z koniecznością częstych przyjazdów.

SKONTAKTUJ SIĘ Z NAMI

Indywidualne podejście do pacjenta

Zarówno program terapeutyczny jak i wszelkie działania zwiększające efektywność terapii są zindywidualizowane. W trakcie trwania terapii na bieżąco modyfikujemy i dostosowujemy terapię do zmian następujących pod jej wpływem.  Dzięki indywidualnie dobranej terapii uzyskujesz większe i szybsze efekty.

SKONTAKTUJ SIĘ Z NAMI

Pragniemy przede wszystkim pomagać

Nasz gabinet to nie jest zwykłym gabinetem jak każdy inny oferujący terapię. To niezwykłe miejsce, w którym w pracę wkładamy serce i stawiamy sobie za główny cel pomoc i poprawę stanu pacjenta, który zgłasza się do nas ze swoimi problemami i dolegliwościami. Swoją pracę traktujemy jako misję, dzięki której możemy nieść pomoc tym którzy jej potrzebują.

Oznacza to dla Ciebie , że nie zostaniesz tu potraktowany jak tylko kolejny pacjent, ale Twoje dobro będzie dla nas celem nadrzędnym.

SKONTAKTUJ SIĘ Z NAMI

Publikacje Realizując naszą misję krzewienia wiedzy o terapii Metodą A. Tomatisa  oddajemy w Twoje ręce kompendium wiedzy na temat metody, założeń, efektów itp. Zapraszamy na nasz blog

SKONTAKTUJ SIĘ Z NAMI

Lokalizacja – dojazd – parking

– Miejsce – gabinet mieści się niedaleko centrum miasta jednakże znajduje się w spokojnym miejscu. Dzięki temu masz  pewność co do prawidłowego przeprowadzenia terapii i gwarancję dobrego samopoczucia pacjentów.

– Dojazd – Obwodnice miasta umożliwiają ominięcie zatłoczonego centrum. W krótkim czasie można dojechać do nas zarówno z Rybnika, Gliwic jak i Raciborza, Jastrzębia Zdroju czy Żor.

– Parking –  umożliwi Ci spokojny dojazd bezpośrednio na miejsce terapii i oszczędzi czas, nerwy i pieniądze. Jest to bardzo istotne ponieważ terapia odbywająca się w gabinecie wiąże się z koniecznością częstych przyjazdów.

SKONTAKTUJ SIĘ Z NAMI
×

Indywidualne podejście do pacjenta

Zarówno program terapeutyczny jak i wszelkie działania zwiększające efektywność terapii są zindywidualizowane. W trakcie trwania terapii na bieżąco modyfikujemy i dostosowujemy terapię do zmian następujących pod jej wpływem.  Dzięki indywidualnie dobranej terapii uzyskujesz większe i szybsze efekty.

SKONTAKTUJ SIĘ Z NAMI
×

Pragniemy przede wszystkim pomagać

Nasz gabinet to nie jest zwykłym gabinetem jak każdy inny oferujący terapię. To niezwykłe miejsce, w którym w pracę wkładamy serce i stawiamy sobie za główny cel pomoc i poprawę stanu pacjenta, który zgłasza się do nas ze swoimi problemami i dolegliwościami. Swoją pracę traktujemy jako misję, dzięki której możemy nieść pomoc tym którzy jej potrzebują.

Oznacza to dla Ciebie , że nie zostaniesz tu potraktowany jak tylko kolejny pacjent, ale Twoje dobro będzie dla nas celem nadrzędnym.

SKONTAKTUJ SIĘ Z NAMI
×

Publikacje Realizując naszą misję krzewienia wiedzy o terapii Metodą A. Tomatisa  oddajemy w Twoje ręce kompendium wiedzy na temat metody, założeń, efektów itp. Zapraszamy na nasz blog

SKONTAKTUJ SIĘ Z NAMI
×

DLA DZIECI

CENTRALNE ZABURZENIA SŁUCHU

Centralne zaburzenia przetwarzania słuchowego (CAPD) to problem, którego konsekwencje mogą okazać się dalekosiężne. Prowadzi on do kłopotów z nauką (czytaniem, pisaniem, zapamiętywaniem etc.), a nawet i z codzienną komunikacją interpersonalną, a więc, w konsekwencji, może stać się on również przyczyną zaburzeń emocjonalnych. Bardzo ważne jest więc, aby odpowiednio szybko poddać dziecko terapii, która będzie mu w stanie pomóc.

Czytaj dalej

ZESPOŁY HIPERKINETYCZNE, ADHD

Zaburzenia hiperkinetyczne to inaczej zespół nadpobudliwości psychoruchowej. Zaczynają się we wczesnym dzieciństwie i charakteryzują się:

  • Brakiem wytrwałości w realizowaniu zadań przez dziecko.
  • Dużą przerzutnością uwagi.
  • Nadmierną aktywnością, impulsywnością.

ADHD, czyli zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi diagnozowany jest najczęściej około 7 roku życia, jednak objawy zauważyć można już w pierwszych pięciu latach życia dziecka. Kiedy nadmierna ruchliwość dziecka budzi niepokój i frustrację, piętnuje dziecko, które uniemożliwia normalne funkcjonowanie w domu i miejscach publicznych, a następnie przeszkadza w zajęciach szkolnych – nie można jej bagatelizować. Dziecko pozostawione samemu sobie cierpi na problemy z nauką oraz problemy wychowawcze ze względu na trudności z koncentracją oraz niepohamowaną potrzebę ciągłego ruchu i nadmiernej auto-ekspresji.

Czytaj dalej

PROBLEMY SZKOLNE

Często zauważanymi problemami dzieci w wieku szkolnym są trudności w nauce czytania i pisania, problemy z koncentracją i słuchaniem (rozkojarzenie, wycofanie, rezygnacja z nauki), dysleksja, dysgrafia, dyskalkulia itp. Niesłusznie przypisuje się dzieciom z takimi kłopotami opieszałość, lenistwo, bądź mniejszy potencjał. Tymczasem u podłożą problemu spoczywają niejednokrotnie zaburzenia uwagi słuchowej blokujące potencjał drzemiący w osobie.

Czytaj dalej

AGRESJA

Przesadna wybuchowość, w szczególności rozwinięta do rozmiaru agresji to problem, który wpędza dziecko w tarapaty a rodzicom przysparza sporo zmartwień. Zatargi z kolegami, podbite oko, rozbita warga, wizyty „na dywaniku”  i ta powtarzająca się odpowiedź: Mamo, nie wiem dlaczego to zrobiłem/am. Brak kontroli nad emocjami często przejawia się w dominacji krzywej przewodnictwa kostnego nad powietrznym oraz ich przecięciami skutkując gwałtownymi zachowaniami, często połączonymi z blokadą emocjonalną, niepokojem, zachowaniem agresywnym, Masz pytani? UMÓW SIĘ NA KONSULTACJE

ZABURZENIA KOMUNIKACYJNE – AUTYZM, ZESPÓŁ ASPERGERA

Zaburzenia autystyczne obejmują nieprawidłowości w rozwoju dziecka odnoszące się do przebiegu rozwoju społecznego, komunikacji oraz znacznie ograniczonych, powtarzanych i stereotypowych wzorców zachowania, aktywności i zainteresowań. Charakterystyczną cechą dla wszystkich zaburzeń spektrum autystycznego jest jakościowe nieprzystosowanie w interakcjach społecznych. Dziecko autystyczne nie jest zdolne do żywej relacji z rówieśnikami. W rozmowie często nie patrzy rozmówcy w oczy, ma nieadekwatną ekspresję twarzy, dziwne, nienaturalne gesty. Zdarzają się akty autoagresji i fascynacje przedmiotami. W zespole Aspergera – inaczej niż w głębszym autyzmie – nie występują dostrzegalne opóźnienia w rozwoju mowy i języka. Przeciwnie, zdolności językowe często rozwijają u tych dzieci się już na bardzo wczesnym etapie życia. Bardzo szybko język staje się niezwykle wyrafinowany, wręcz egzaltowany, lecz rozmówca odnosi wrażenie, że komunikaty są „kierowane w próżnię”. Zainteresowania przybierają formę wręcz eksperckiej wiedzy. Prof. Alfred Tomatis odkrył, że kluczem do  świadomości dzieci autystycznych jest zastosowanie w ich terapii nagrań z wykorzystaniem głosu matki. Terapia wymaga czasu oraz cierpliwości, jednak wśród wielu pacjentów zauważalna jest w różnym stopniu poprawa komunikacji, osłabienie natręctw i nadwrażliwości, poprawa kompetencji językowych.

ZESPÓŁ DEFICYTU UWAGI – ADD

ADD jest to syndrom znany jako deficyt koncentracji uwagi bez zachowań nadpobudliwych i impulsywnych. Osoby dotknięte syndromem ADD odbierane są jako zdezorientowane, rozmarzone lub nieuważne. Problemy z koncentracją nasilają się w wieku szkolnym. U dzieci tych często pojawiają się trudności z przyswajaniem materiału, problemy z czytaniem i pisaniem. Bywa że dzieci z ADD czytają bardzo wolno, a  poziom graficzny ich pisma pogarsza się znacznie przy szybkim pisaniu. Niektórym dzieciom trudność sprawia szybkie liczenie. Na tle klasy postrzegane są jako dzieci młodsze albo o mniejszej dojrzałości emocjonalnej. Dzieci cierpiące na zaburzenia ADD przejawiają następujące charakterystyczne objawy:

  • nie zwracają uwagi na szczegóły i robią bezmyślne błędy;
  • często mają trudności z utrzymaniem uwagi na tym, co robią;
  • często wydaje się, że nie słuchają, kiedy bezpośrednio do nich się mówi;
  • są niecierpliwe, a okazywany zapał do zadań jest chwilowy;
  • nie opowiadają co było w przedszkolu/szkole;
  • malowanie, rysowanie i inne czynności manualne nie sprawiają im przyjemności.

Leczenie farmakologiczne ani pomoce behawioralne nie przynoszą poprawy. W teście uwagi słuchowej wg metody prof. A Tomatisa często dzieci te bardzo słabo radzą sobie z zadaniem polegającym na różnicowaniu wysokości dźwięków oraz krzywa uwagi słuchowej zewnętrznej bywa wyraźnie obniżona. Świadczy to o niedojrzałości uwagi słuchowej, pozostawaniu za tzw. kurtyną emocjonalną, zamknięciu na bodźce i wiedzę płynące z otoczenia. W trakcie terapii uwagi słuchowej błędy dyskryminacji na ogół relatywnie szybko ustępują a krzywa powietrzna podnosi się i obserwujemy jak dzieci stają się coraz bardziej obecne, zainteresowane, bardziej skupione itd,itp.

PROBLEMY LOGOPEDYCZNE

W dzisiejszych czasach spotykamy się z coraz większą grupą dzieci, które potrzebują pomocy logopedy. Jedne po prostu seplenią, inne nie wymawiają niektórych głosek, a część ma poważniejsze problemy z opóźnionym rozwojem mowy czy afazją. Sporo rodziców, nauczycieli i specjalistów z różnych dziedzin zadaje sobie pytanie o przyczynę takiego stanu rzeczy.

Czytaj dalej

ZABURZENIA GŁOSU

Dysfonia – zmiana barwy głosu i brzmienia mowy, np. zmiana głosu na twardy, niższy, bezdźwięczny, o nieczystej intonacji

WRODZONA NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ

np. Zespołu Downa

ZABURZENIA KOORDYNACJI RUCHOWEJ

 

USZKODZENIA MÓZGU

 

OPÓŹNIENIA W ROZWOJU

Opóźnienia w rozwoju psychosomatycznym, językowym lub psychicznym (zwłaszcza u wcześniaków))

SKUTKI KOMPLIKACJI W PRZEBIEGU CIĄŻY I PORODU

Komplikacje podczas ciąży i porodu – a rozwój dziecka

NADMIERNA NIEŚMIAŁOŚĆ

 

DLA DOROSŁYCH

DEPRESJA, STANY OBNIŻENIA NASTROJU

Według Światowej Organizacji Zdrowia (WHO) depresja jest wiodącą przyczyną niesprawności i niezdolności do pracy na świecie oraz najczęściej spotykanym zaburzeniem psychicznym. Niestety często jej pierwsze objawy są bagatelizowane i chory nie otrzymuje niezbędnej pomocy. Ucho jest ważnym środkiem przekazu informacji i bodźców ze środowiska zewnętrznego do mózgu. Gorsze samopoczucie pojawia się kiedy brakuje odpowiedniego pobudzania kory mózgowej co powoduje, że łatwiej ulegamy obniżeniu nastroju oraz gorzej radzimy sobie ze stresem. Stymulację słuchową Metodą A. Tomatisa cechuje fakt, iż otwiera ona ucho, głównie na dźwięki o wysokiej częstotliwości, które to mają efekt energetyczny. Daje to pacjentom energię potrzebną do przezwycężenia problemamów psychicznych, z którymi się zmagają. Dźwięki te dodają energii, niwelują poziom stresu, niepokoju a także przyczyniają się do regulacji zakłóceń emocjonalnych takich jak depresja czy stany lękowe.

Czytaj dalej

WYPALENIE ZAWODOWE, PRZEMĘCZENIE

Wypalenie zawodowe nazywane jest chorobą cywilizacyjną XXI wieku. Sprawia, że praca zaczyna cię coraz bardziej męczyć, czujesz się wyczerpany i zniechęcony.

Metoda stymulacji słuchowej według profesora A. Tomatisa sprawdza się w tym przypadku jako łagodna niefarmakologiczna metoda zmniejszająca napięcie psychiczne, energetyzująca oraz poprawiająca nastrój. Dzięki dostarczeniu dźwięków o wysokiej częstotliwości podnosi poziom naszej energii życiowej, pobudza zdolności komunikacji i kreatywnego myślenia.

STRES

Stres jest negatywnym odczuciem, które towarzyszy człowiekowi niemal codziennie. Można go nazwać chorobą cywilizacyjną, syndromem XXI wieku. Stresem nazywamy wszystkie reakcje organizmu wywołane negatywnymi bodźcami środowiskowymi, głównie zewnętrznymi. Długotrwały i intensywny stres ma destrukcyjny wpływ na funkcjonowanie i zdrowie człowieka. Nieprawidłowo ukształtowana uwaga słuchowa negatywnie wpływa na nasze samopoczucie. Pobudzanie kory mózgowej poprzez układ słuchowy powoduje dostarczenie pozytywnej energii niezbędnej do przezwycięzenia negatywnych skutków stresu. Bez tego doładowania nasze samopoczucie jest gorsze, łatwiej ulegamy obniżeniu nastroju, trudniej radzimy sobie ze stresem.  Terapia według Metody prof. A. Tomatisa stymuluje korę mózgową, obniżając tym samym poziom lęku, dzięki czemu nastepuje poprawa samopoczucia i  funkcjonowania społecznego. Ponadto terapia wzmocniona jest efektem rozluźniającym na płaszczyźnie cielesnej, co dodatkowo pozytywnnie wpływa na zniwelowanie poziomu stresu i niepokoju. Dzięki temu terapia według Metody A. Tomatisa z powodzeniem jest stosowana jako naturalna metoda wspomagania walki ze stresem.

TRUDNOŚCI Z KONCENTRACJĄ

Na trudności z koncentracją uwagi cierpi wiele osób. Występują dziś one coraz częściej i stają się powszechniejsze w różnych grupach wiekowych, rzadziej mają charakter epizodyczny, stając się permanentnie utrudniającym codzienne funkcjonowanie problemem. Koncentracja uwagi w uogólnieniu jest skupianiem na czymś swych myśli – np. wokół określonego zadania, wybranego tematu; jest także świadomym, ukierunkowanym na coś konkretnego percypowaniem utrzymywanym przez wybrany odcinek czasu. Jednym z bardzo skutecznych narzędzi w walce z problemami z koncentracją, jest terapiia uwagi słuchowej metodą Alfreda Tomatisa, w której wykorzystuje się specjalne urządzenie zwane Elektronicznym Uchem, tworzące kontrast muzyczny poprzez zastosowanie zaskakujących zmian w barwie i natężeniu dźwięków. Zmiany te zachodzą nagle i w nieprzewidywalnym tempie. Jest to efekt powodujący stymulację mózgu, który poprzez zaskoczenie i uruchomienie mechanizmów uwagi – jak określił to prof. Tomatis – ustawia się w pozycji do słuchania. Bazujący na elektronicznym bramkowaniu dźwięków efekt powoduje kontrast dźwiękowy, który utrzymuje mózg w stanie pobudzenia.Wspiera to rozwój automatycznych mechanizmów wykrywania zmian, co w efekcie wzmocnia podzielność uwagi i umiejętność ignorowania sygnałów zakłócających.

Czytaj dalej

ZABURZENIA EMOCJONALNE

Do zaburzeń, na które w pozytywny sposób wpływa Terapia Metodą prof. A. Tomatisa zaliczamy:

  • nadpobudliwość,
  • impulsywność,
  • agresję,
  • nadmierną nieśmiałość,
  • drażliwość,
  • płaczliwość,
  • trudności z zasypianiem.

Dzięki treningom uwagi słuchowej pacjenci lepiej panują nad swoimi emocjami, otwierają się na innych, uczą się słuchać i lepiej wyrażać własne myśli i emocje, zwiększa się ich pewność siebie. Ponadto terapia przełamuje strach przed brakiem akceptacji, a także, jeśli pacjent wykazuje skłonności do zachowań agresywnych zapanować nad złością i negatywnymi emocjami.

TRUDNOŚCI W NAUCE JĘZYKÓW OBCYCH

Trening słuchowy według Metody A. Tomatisa skutecznie pomaga w przezwyciężaniu różnorakich trudności w nauce języków obcych, znacząco przyspiesza przyswajanie słownictwa i struktur nowego języka, poprawia rozumienie ze słuchu, rozwijanie płynnego wypowiadania się w języku obcym, jak również pozwala wyćwiczyć umiejętność rozróżniania dźwięków występujących w języku, którego chcemy się nauczyć niezbędne dla naturalnego brzmienia. Terapia wpływa ogólnie na polepszenie pamięci i bogactwo słownictwa aktywnego, co za tym idzie, poprawia kompetencje językowe. Nasi słuchacze w szczególności doceniają poprawę kompetencji komunikacyjnych, rozumienia mowy rodzimych użytkowników, łatwości i biegłości wypowiadania się.

Czytaj dalej

TERAPIA OSÓB STARSZYCH

Osoby starsze zmagają się z procesem starzenia, który nie dotyczy wyłącznie ciała, ale też wkrada się w ducha i umysł. Pojawia się niemoc, zwątpienie, wątpliwości, smutek, żal i zgorzknienie. Osoby starsze nawet nie dopuszczają do siebie świadomości, że ten etap istnienia można przebyć z radością i entuzjazmem. Na trudy egzystencjonalne nakłada się fizjologia: chrząstki i mięśnie z których zbudowane jest ucho wewnętrzne tracą elastyczność i świat dźwięków dostarcza mniejszą stymulację komórkom nerwowym. Terapia według Metody prof. A Tomatisa jest skutecznym narzędziem poprawy funkcjonowania osób starszych. Trening słuchowy  dostarcza mózgowi i ciału energii potrzebnej do utrzymania wyprostowanej postawy oraz czujnego, bystrego umysłu. Oprócz oddziaływania energetyzującego, trening słuchowy pomaga zredukować między innymi takie symptomy starzenia jak: utratę pamięci, dotykającą dużą grupę populacji ludzi starszych, czy trudności z utrzymaniem uwagi koncentracji, które słabną wraz z funkcjami słuchowymi, a które można rewitalizować przy pomocy Elektronicznego Ucha.

Czytaj dalej

CIĄŻA I PORÓD

W okresie ciąży stan emocjonalny i samopoczucie przyszłej mamy w bardzo dużym stopniu wpływają na jej jeszcze nienarodzone dziecko a także na przebieg porodu. Dlatego bardzo istotne jest, aby w tym szczególnym okresie kobieta zadbała o własną kondycję psychiczną. Trening słuchowy – Metodą A. Tomatisa stosowany u kobiet w ciąży, działa relaksująco, odpręża i w znacznej mierze zmniejsza stres związany z porodem. Umożliwia przyszłym mamom nie tylko pozbycie się lęku, niepokoju, ale również pozwala na koordynację uwagi i relaksację a także lepsze słuchanie i poddawanie się zaleceniom położnych co ułatwia poród.

Czytaj dalej

JĄKANIE

Niepłynność mówienia także miewa swoje źródło w zaburzeniach uwagi słuchowej oraz lateralizacji usznej. Tak jak w przypadku ręki, nogi, czy oka, jedno zazwyczaj jest wiodące, tak samo dzieje się w odniesieniu do uszu. Przy czym lateralizacja uszna ma znaczący wpływ na percepcję mowy – a co za tym idzie – i na artykulację dźwięków. Droga z prawego ucha do mózgu jest krótsza niż z lewego. Przy lateralizacji lewousznej lub nieustalonej dźwięki mają do pokonania dłuższą drogę. W efekcie przetwarzanie sygnałów mowy jest wolniejsze i łatwiej dochodzi do zaburzeń. Ponieważ trening słuchowy pomaga przywrócić prawidłową fizjologiczną prawouszną lateralizację, często przyczynia się do poprawy płynności mowy.

ZABURZONA KONTROLA GŁOSU

Nadmierny wysiłek wkładany w artykulację tj nieświadome podnoszenie głosu może prowadzić do organicznych zmian w krtani – guzków, obrzęków, polipów – dlatego warto zadbać o prawidłową kontrolę mowy. Tymczasem osoby mówiące zbyt donośnym głosem częstokroć nie zdają sobie sprawy z tego, że mówią za głośno i zniżają głos dopiero, gdy ktoś z otoczenia zwraca im uwagę. Nadmierna głośność mowy może być wynikiem trudności w kontrolowaniu własnego głosu. Osoby takie nie raz twierdzą, że nie słyszą , że mówią głośniej niż trzeba. Trening słuchowy, dzięki reedukacji słuchania własnego głosu, jest wartościowym uzupełnieniem rehabilitacji głosu.

ZABURZENIA ARTYKULACJI

Niewyraźna wymowa, seplenienie, przekręcanie słów wcale nie muszą wynikać z niedbalstwa. Część zaburzeń mowy może powstawać ponieważ osoba ma trudności z odróżnianiem podobnie brzących dźwięków mowy. Jak wiemy, nasz mózg nie wygeneruje czynności, której nie zna, zatem osoba nie może poprawić własnej wymowy, ani nie ma możliwości prawidłowego wypowiedzenia słów w przypadku dźwięków, których niedosłyszy. Trening słuchowy poprawia odbiór dźwięków, co sprawia, że zaczynamy słyszeć swoje błędy w artykulacji i możemy podjąć próby ich korygowania.

POPRAWA JAKOŚCI GŁOSU, ŚPIEWU I MOWY

Jest jednym z pierwotnych obszarów zastosowania Metody prof. A. Tomatisa było polepszenie muzykalności oraz jakości głosu mówionego i śpiewanego. Jest to wartościowa metoda uzupełniająca rehabilitację głosu, poprawia kontrolę własnego głosu, uzupełnia jego brzmienie o brakujące częstotliwości poprzez reedukację. Dzięki bezpośredniemu oddziaływaniu na mózgowe mechanizmy łączące percepcję i działanie, podstawową zasadą Metody jest to, że wszystkie zmiany w zakresie mechanizmów percepcji i analizy przekazu dźwiękowego będą miały konsekwencje w jego odtworzeniu, w formie mówionej, śpiewanej, czy przy pomocy instrumentu muzycznego.

REHABILITACJA POURAZOWA

Terapia pomaga również w:

  • rehabilitacji po udarze mózgu
  • rehapilitacja po śpiączce, braku świadomości

Metoda prof. A Tomatisa wspiera przywracanie do  sprawności w powyższych przypadkach.

INNE ZABURZENIA FUNKCJONOWANIA

Terapia Metodą A. Tomatisa pomaga również przy zaburzeniach takich jak:

  • Zespół Maniera,
  • Zespół Downa,
  • Autyzm
  • szumy uszne.